MAG implementa huertos urbanos en escuelas de Pasaje, El Oro
Machala, 3 de septiembre de 2018. Alrededor de 60 familias de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Luis León Román, de Pasaje, en El Oro, se benefician de la implementación de huertos familiares.
El Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG), a través de la Dirección Distrital del MAG en El Oro, en articulación con el Ministerio de Educación y su proyecto de ‘Tierra de Niñas, Niños y Jóvenes para el Buen Vivir’ (TINI), desarrollan esta actividad que pretende crear conciencia en la importancia del medio ambiente en la comunidad educativa de la provincia.
Los beneficios para los estudiantes son: conexión con su entorno natural urbano y rural, crear hábitos de cuidado y responsabilidad ambiental, favorece la alimentación sana y equilibrada; es un recurso transversal con aprendizaje de Ciencias Naturales y Sociales, fomenta actividades de cooperación y trabajo en equipo, aporta a la soberanía alimentaria y el buen vivir.
Veinte escuelas de El Oro son beneficiadas con la implementación de huertos.
En el huerto los estudiantes siembran nabo, acelga, rábano, cilantro, zanahoria, lechuga, tomate, pimiento, además de plantas medicinales, tales como jamaica, moringa, estevia, toronjil, menta, entre otros.
Jorge Andrade, responsable de Agricultura Familiar del MAG, comentó que en la implementación de huertos en las escuelas participan docentes, padres de familia y alumnos del plantel.
Indicó que al interactuar estos tres actores, en el aprendizaje de manejo y producción orgánica, se genera una práctica pedagógica, dinámica y promotora de aprendizajes relacionados con nutrición, salud, agricultura, medio ambiente y recuperación de saberes ancestrales, aportando con esto a la seguridad alimentaria y nutricional de la comunidad.
Marlene Noles Jiménez, directora del plantel educativo, dijo que gracias a la asistencia técnica del MAG el manejo y la producción obtenida los ha motivado a seguir sembrando.
Añadió que esta actividad ha motivado a las familias a replicarla en sus hogares, ya que tanto padres como alumnos participaron durante todo el proceso de los huertos, que ya están listos para la nueva siembra.